Example
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Степной простор (1) весь осыпанный тонкой золотой пылью (2) благоухает ароматами трав, в густой траве дрожат (3) переливаясь и вспыхивая (4) бриллианты крупной росы.
1) 1, 2
2) 2, 4
3) 3, 4
4) 1, 2, 3, 4

Example
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Это покажется (1) вероятно (2) странным, но к Галине Улановой – одной из величайших танцовщиц за всю историю хореографического искусства – слово «балерина» не очень подходит. Уланова в танце – поэт, и (3) по мнению ценителей балета (4) у неё свой поэтический стиль и свой мир.
1) 1, 2, 3, 4
2) 1, 2
3) 3, 4
4) 1, 3

Example
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

В нескольких шагах от дома (1) течёт чистая река (2) берега (3) которой (4) покрыты мягкой густой травой.
1) 1, 3
2) 2
3) 3, 4
4) 2, 4

Example
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Елена не успела уйти со сцены с другими актёрами (1) и (2) когда занавес распахнулся (3) шумящая волна зала (4) накрыла её.
1) 1, 3
2) 2, 3
3) 1, 2, 4
4) 1, 2, 3

Example
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Степной простор (1) весь осыпанный тонкой золотой пылью (2) кажется безбрежным, в густой траве дрожат (3) переливаясь и вспыхивая (4) бриллианты крупной росы.
1) 1
2) 2, 3
3) 3, 4
4) 1, 2, 3, 4

Example
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Критическая статья (1) может быть (2) размером от нескольких строк до двух-трёх страниц. Во-первых (3) в статье даётся сжатая характеристика и оценка творчества писателя, во-вторых (4) определяется новизна произведения и его связь с литературной традицией.
1) 1, 2
2) 2, 3
3) 1, 2, 3, 4
4) 3, 4