Example
.
С земли еще не сошел снег, а в дущу уже просится весна. (Повеств., невоскл.,сложное, из 2-х простых.) Если вы когда- нибудь выздоравливали от тяжелой болезни, то вам известно блаженное состояние, когда замираешь от смутных предчувствий и улыбаешься без всякой причины. По-видимому, такое же состояние переживает теперь и природа.

(А. Чехов)

==============

Ты говоришь, Петя, что наша спортивная площадка будет через день-два готова. Я с тобой не согласен. До полной готовности еще далеко. В сектор для прыжков не привезен (кр. прич.) песок. Беговая дорожка не выровнена (кр. прич.) и не размечена (кр. прич.). Щиты к столбам на баскетбольной площадке не прикреплены (кр. прич.). Строительный мусор не убран (кр.прич.). При самой энергичной работе мы со всеми этими не­доделками едва справимся за неделю

Example
.
Ранняя весна .
Солнце светит ярко, и лучи его (Р .), играя и улыбаясь, купаются в лужах вместе с воробьями. Речка надувается и темнеет; она уже проснулась и не сегодня-завтра заревет. Деревья голы, но уже жи­вут, дышат

В такое (В .) время хорошо гнать метлой или лопатой грязную воду в канавах, пускать по воде кораблики или долбить каблуками упрямый лед . Хорошо также гонять голубей под самую (В .) высь поднебесную или лазить на деревья и привязывать там скворечни Да, все (И .) хорошо в это (В. ) счастливое время года.

(А.Чехов)

=================

Не прекращающийся весь день шум ливня.
Непрекращающийся шум ливня.
Непрояснившийся небосклон.
Не прояснившийся после бури небосклон.
Нескошенная трава.
Не скошенная на лугу трава.
Еще не вспаханное поле.
Невспаханное поле.
Не сделанная вовремя работа приучает к безделью.

Example
.
1 Мы (И ) молодой весны гонцы, она нас (В ) выслала вперед . (Ф . Тютчев .) 2 . Ласточка с весною в сени к нам (Д .) летит, с ней (Т .) и солнце краше, и весна милей . (Повеств ., невоскл., сложное, сост из 2-х простых ) (А Плещеев ) 3 Лед трескался, ломался на отдельные глыбы; вода всплескивалась между ними (Т ) (С Акса­ков .) 4 . Как мой садик свеж и зелен! Распустилась в нем (П .) сирень . (А Плещеев )

==============

1. Ничего не стоят не подкрепленные делом слова.
2. Ученик, не уважающий других, сам не заслуживает уважения.
3. Не приученному к труду ребенку будет очень трудно в жизни.
4. Пустой тратой времени надо считать выступление, не содержащее ничего конкретного.
5. Ученик, не выполнивший домашнее задание, не сможет как следует понять объяснение нового материала.
6. А на каком основании ты, не помогавший никому, претендуешь на помощь товарищей?

Example
.
1. «Весна!» - читаешь в каждом взоре; и ты, как празднику, ей рад . (А. Плещеев .) 2 . Здравствуй, мама! Как ты себя чувствуешь? 3. Знаете ли вы, какое наслаждение выехать весною до зари? Вы выходите на крыльцо . . . Вот вы сели: лошади разом тронулись . . . Вам холодно немножко, вы закрываете лицо воротником шинели; вам дремлется .

(И . Тургенев .)

===========

1. Учащимся нужны не вызубренные (сов. в., прош. вр.), а осознанные (сов. в., прош. вр.) правила.
2. Не обдуманный (сов. в., прош. вр.), а опрометчивый поступок часто приводит к печальным последствиям.
3. Вдалеке слышится гром, не раскатывающийся (несов. в., наст. вр.), а глухо рокочущий (несов. в., наст. вр.).
4. В палатке мы увидели не разбросанные (сов. в., прош. вр.), а аккуратно сложенные (сов. в., прош. вр.) рюкзаки.
5. Дорога шла между полей несозревшей (сов. в., прош. вр.), но уже принявшей (сов. в., прош. вр.) восковую окраску пшеницы.
6. Не сморщенные (сов. в., прош. вр.) мелкие листочки, а уже сочные, большие листья покрывали деревья.

Example
.
1. Раз мы поймали молодого журавля и дали ему лягушку . Журавль ее проглотил. Дали другую, третью, четвертую, пятую - проглотил. 2 . Подрезали мы этому журавлю крылья, и стал он за женою всюду ходить. (Повеств ., невоскл ., сложное, сост . из 2-х про­стых .) 3. Жена корову доить - и Журка с ней, и в огород за ней, и на полевые колхозные работы ходит с ней, и за водой . 4 . Привыкла к журавлю она . И без него ей уже скучно, без него никуда. 5 . Крик­нет: «Фру-фру!», журавль к ней бежит. Такой умница!

(По М . Пришвину.)

============

Гроза в деревне. Незабываемое впечатление оставила гроза в деревне. Началась она вечером.
Светлая заря, еще не закрытая черной приближающейся тучей, озаряла розовым светом нашу спальню. Вдруг страшный громовой удар потряс весь дом, и полил дождь, не прекращавшийся в течение целого часа.
Сквозь незанавешенные окна постоянно видна была молния.
Не смолкавшие ни на минуту раскаты грома сковали нас и держали в состоянии непрекращавшегося страха. Казалось, что какая-то сила снесет наш домик, стоящий на высоком берегу реки.

(С. Аксаков)

Example
.
Что такое титульный лист?
Первая страница книги называется титульным листом . По нему делается описание книги

На титульном листе вашего учебника крупным шрифтом набра­но заглавие «Русский язык» . Подзаголовок «Учебник для 6 класса» объясняет назначение книги . В самом низу титульного листа поме­щены выходные данные: где, каким издательством и когда выпуще­на книга

Важно, чтобы описание книги было правильным, по нему мы ра­зыскиваем книгу в библиотеке

===================

1. Вокруг меня простирались печальные пустыни, пересеченные холмами и оврагами. (А.Пушкин)
2. Я беспощадно погонял измученного коня. (М.Лермонтов)
3. Белый колоссальный ствол березы, лишенный верхушки, отломленной бурей или грозою, подымался из гущи и крутился на воздухе. (Н.Гоголь)
4. Утреннее солнце било в окно сквозь спущенную занавеску. (А.Чехов)
5. Я кипячу чай в жестяном закопченном чайнике. (К.Паустовский)
6. Тонко рисовались голые ветви осин, уныло окруженные радужным сиянием. (В. Катаев)