Example
SPONSORS SAY POLE REACHED AFTER ALL
HISTORY (1)... (re-write) yesterday as the sponsors of David Hempleman-Adams' solo balloon expedition claimed that he in fact (2)... (make) it to the North Pole after all.
On Thursday afternoon, the Britannic Challenge's control centre (3)... (decide) to stop the attempt when the explorer's balloon (4) ... (be) 12.9 miles short of true north.
At 4 pm yesterday the expedition website (5)... (go) offline. When it (6)... (reappear) half an hour later, it claimed that the Pole itself (7)... (conquer).
"David Hempleman-Adams, the solo pilot of the Britannic Challenge balloon, (8)... (become) the first person to reach the North Pole by balloon, (9)... (trumpet) the website's home page.
"He (10) (reach) the North Pole plateau at 3 am this morning, and in the last hour David actually (11) ... (manage) to manoeuvre the Britannic Challenge balloon to the North Pole itself."
Elsewhere, a carefully worded press release, which (12) ... (replace) Thursday's version, said: "As the weather conditions were bad at the Pole, a landing (13)... (be) not possible."
Expedition spokeswoman Claire Ingman (14) ... (blame) the inaccuracy on technical problems, adding: "It all comes down to this definition of what actually is reaching the Pole."
Police found (1)... crashed car two miles outside North End. In (2)... driver's seat was (3)... dead woman. By (4)... dead woman's feet a driving licence was found on the floor. A check showed that (5)... car belonged to (6)... owner of (7) ... driving licence, but the driving licence was in (8)... man's name.
Enquiries revealed (9)... body was that of (10) ... woman who had been buried a week earlier. Personnel at the local cemetery confirmed that the body was missing from the grave. (11)... investigating police officer said it seemed (12)... extraordinary case. She could not imagine why the woman's body was stolen and who could have committed such (13) ... crime.

Перевод:
Спонсоры говорят, что полюс, в конце концов, достигнут
История был переписана, так как спонсоры одиночной экспедиции на воздушном шаре Дэвида Хемпельмана - Адамса утверждали, что они на самом деле добрались до Северного полюса.
В четверг днем, центр управления Британского Челенжа решает остановить попытки исследователей на воздушном шаре пролететь еще 12,9 миль до истинного севера.
Вчера в 4 часа вечера сайт экспедиции отключился. Когда он вновь появился через полчаса, на нем утверждалось, что Северный полюс был завоеван.
«Дэвид Хемпельман-Адамс, одиночный пилот воздушного шара Британник Челенж - стал первым человеком, который достиг Северного полюса на воздушном шаре» - трубила домашняя страница сайта.
"Он достиг плато Северного полюса в 3 часа утра сегодня, и в последний час Дэвид действительно установил шар Британник Челенж над самим Северным полюсом."
В другом месте, тщательно сформулированном в пресс-релизе, который заменил версию четверга, утверждалось: "Так как погодные условия были плохими на полюсе, посадка не удалась. "
Пресс-секретарь экспедиции Клэр Ингман обвинила в этом неточности технических средств, добавив: "Это все сводится к определению того, что полюс на самом деле, достигнут ".

Example
You are a SLEEPING BAG. Camping isn't your idea of fun. The ground is cold and the backpack is very heavy. So it's better for you to go by car. But you are clever. If something happens, you have good ideas which help everybody. And your friends really like to listen to your stories by the campfire.
You are a CAMPFIRE. Everybody likes you. You are always the centre of any group. You sing, you dance, you make jokes. Camping without you isn't fun. But you are not always ready for difficult situations - you need your friends like a campfire needs a lot of wood.
- You are a TORCH. You are a very good camper and will survive in any situation. You always help your friends if they ask for help. You can make a campfire and cook food, you can carry heavy things. There is only one problem: Your light is very important, but it is not warm enough.

Перевод:
Вы - СПАЛЬНЫЙ МЕШОК. Кемпинг не Ваша идея забавы. Земля является холодной, и рюкзак очень тяжел. Таким образом, для Вас лучше пойти на машине. Но Вы умны. Если что-то происходит, у Вас есть хорошие идеи, которые помогают всем. И Вашим друзьям действительно нравится слушать Ваши истории походным костром.
Вы - ПОХОДНЫЙ КОСТЕР. Всем нравитесь Вы. Вы всегда - центр любой группы. Вы поете, Вы танцуете, Вы отпускаете шутки. Кемпинг без Вас не забава. Но Вы не всегда готовы к трудным ситуациям - Вы нуждаетесь в своих друзьях как походный костер потребность много леса.
- Вы - ФАКЕЛ. Вы - очень хороший турист и выживете в любой ситуации. Вы всегда помогаете своим друзьям, если они просят помощь. Вы можете сделать походный костер и приготовить еду, Вы можете нести тяжелые вещи. Есть только одна проблема: Ваш свет очень важен, но это не достаточно тепло.

Example
Misha: I understand. You felt that you'd let your friend down if you told on her.
Emily: Yes, that's what I thought.
Mark: How could you be so stupid. Emily? Do you remember the girl from our school, who was expelled last year?
Emily: Yes, I remember. It was Kate Ferguson. But why was she expelled?
Mark: She had the same problem as your friend Jane. She thought that she was fat and started dieting. In the end she got very thin but she still thought that she was fat and couldn't eat at all. It's a disease called anorexia. It's very dangerous and a lot of young people die from it.
Emily: But why was she expelled?
Mark: The teacher found out that she had been setting a bad example. Other girls also decided to start dieting and stopped eating. Fortunately, they hadn't become ill by the time it all came out.
Emily: That's awful. What should I do now?
Misha: I think we should phone her parents and tell them the truth if it's not too late.

Перевод:
Миша: Я понимаю. Ты почувствовала, что ты предашь подругу, если расскажешь о ней.
Эмили: Да, я так и подумала.
Марк: Как ты можешь быть настолько глупой, Эмили? Помнишь, девочка из нашей школы, которая была исключена в прошлом году?
Эмили: Да, я помню. Это была Кейт Фергюсон. Но почему ее исключили?
Марк: У нее была та же проблема, как у твоей подруги Джейн. Она думала, что она толстая и села на диету. В конце концов, она стала очень худой, но она все еще думала, что она толстая, и перестала есть вообще. Это заболевание называется анорексией. Это очень опасно, и много молодых людей умирают от нее.
Эмили: Но почему ее исключили?
Марк: Учитель узнал, что она показывает плохой пример. Другие девушки тоже хотели сесть на диету и начинали мало есть. К счастью, они не заболели к тому времени.
Эмили: Это ужасно. Что мне теперь делать?
Миша: Я думаю, мы должны позвонить родителям и сказать им правду, пока не поздно.

Example
-Hi, Bill. It's me, Jason. Just calling to remind you we have football practice at 9. Hope to see you later.
-Hi, it's Alan. Sorry I won't be able to come. Tony had a nasty fall and we're taking him to hospital.
-Patty here! I picked up the tickets on my way to work, so you don't have to bother. See you later.

Перевод:
- Привет, Билл. Это я, Джейсон. Просто звоню, чтобы напомнить тебе, что у нас футбольная практика в 9. Надеюсь увидеть тебя позже.
- Привет, это Алан. К сожалению, я не смогу приехать. Тони неудачно упал, и мы забираем его в больницу.
- Пэтти здесь! Я взяла билеты по пути на работу, так что тебе не придется беспокоиться. Увидимся позже.

Example
Structuring paragraphs
Each main body paragraph should start with a topic sentence which clearly states the main idea of the paragraph. This should be followed by supporting sentences which justify the main idea and/or give examples.

Перевод:
Структурирование параграфов
Каждый параграф основной части должен начинаться с предложения по теме, которое чётко обозначает главную идею параграфа. Ему должны следовать поддерживающие предложения, которые удовлетворяют основное идее и/или приводят примеры.

Example
Student 1
(the journalist)
Introduce the guest of the studio to the listeners of the programme. Greet your guest.
Announce the aim of the programme and ask questions to find out if the student has chosen his / her career and what he / she wants to be in ten year's time.
Find out how the student is going to realise his / her plan (to leave school and start a carcer, take some evening courscs or special training; to stay at school and then enter university).
Ask why he / she has chosen this way to realise his / her career ambitions.
Find out what sports he / she does and what music he / she prefers.
Find out what style of clothes he / she prefers, if he / she wears ccccntric clothes and why.
Thank the student for taking part in the programme and say goodbye.
Student 2
(the teenager who is being interviewed)
Greet the listeners and say that you feel nervous because it's your first interview in the studio.
Say what career you have chosen and speak about your ambitions.
Speak about your career plans. Explain the advantages of your future job Answer the questions.
Answer the questions.
Say that you were glad to take pari in the programme and say goodbye.

Перевод:
Студент 1
(журналист)
Представьте гостя студии слушателям программы. Приветствуйте своего гостя.
Объявите о цели программы и задайте вопросы, чтобы узнать, выбрал ли студент его/ее карьеру и кем он/она хочет быть через десять лет.
Узнайте, как студент собирается реализовать его/ее планы (чтобы покинуть школу и начать карьеру, взять некоторые курсы специальной подготовки; собирается остаться в школе и затем поступить в университет).
Спросите, почему он/она выбрала этот путь, что бы понять его/ее карьерные стремления.
Узнайте, каким спортом он/она занимается и какую музыку он/она предпочитает.
Узнайте, какой стиль одежды он/она предпочитает, если он/она носит эксцентричную одежду, узнайте почему.
Поблагодарите студента за принятие участия в программе и скажите до свидания.

Студент 2
(подросток, у которого берут интервью)
Поприветствуйте слушателей и скажите, что Вы нервничаете, потому что это - Ваше первое интервью в студии.
Скажите, какую карьеру Вы выбрали и скажите о своих стремлениях.
Говорите о своих карьерных планах.
Объясните, какие преимущества Вашей будущей работы.
Ответьте на вопросы.
Ответьте на вопросы.
Скажите, что Вы были рады принять участие в программе и скажите до свидания.