Я думаю, что это был мой лучший учитель, который (1) повлиял на мой выбор карьеры. Я училась в средней школе и г-н Ли был моим учителем физики. Мои основные предметы были математика, английский и искусство. Но г-н Ли был особенно хорошим учителем, и он был частично ответственен за меня в конечном итоге, преподавая физику. Физика является трудным предметом, но он сделал ее очень интересной. Он учил ей хорошо, и он (2) не ограничивался учебной программой. Я помню, как очень впечатлялась тогда, когда г-н Ли хотел учить нас даже вещам, которые не были в (3) курсе. Он говорил: «Я думаю, что вы должны знать об этом", и поэтому он учил нас и оптике и камерам и объективам (линзам), и другим вещам, как эти - я полюбила фотографировать с тех пор. Он превращал (4) неясный предмет в 100 процентов логичный и понятный. Он разломал его на части, так что это заставило вас думать: "Конечно, это так." Он не был драматичным, и у него был нежное чувство юмора, которое я ценила даже тогда. Я не могу вспомнить его лицо, но я вижу его (5) внешность и форму - он был коренастый и седой, довольно плотный. И я вижу, как он стоял, как правило, с рукой в кармане, прямо, и он носил довольно консервативную одежду Твиди куртки и джемпер. Он был одним из немногих учителей-мужчин, и он действительно имел уважение у учеников. Ему было, вероятно, лет пятьдесят. Я была (6) в полном разочаровании относительно того, что делать, когда я уехала. Все три основных предмета были одинаково привлекательны. Когда я читаю лекции для молодых людей в школах, я говорю им: "Если вы не знаете, что вы хотите сделать, убедитесь, что вы выбираете темы, которые вы любите, потому что вы никогда не будете (7) преуспевать в других ". И в чем ирония, в том, что я любила математику, английский язык и искусство, но в конечном итоге изучала Естественные науки, отчасти из-за г-на Ли.
Когда я был в возрасте моей дочери, мои родители были не довольны моим поведением. Я спорил с ними, игнорировал их просьбы и не ценил их заботу. Сейчас я понимаю, как я ошибался, они желали мне только хорошее. Теперь у меня самого есть дочь-подросток. Я думаю, что главное при воспитании подростков - не слишком сильно контролировать их жизнь и не заботиться о них слишком много. Это звучит странно, не правда ли? Но я имею в виду, что родители не должны проверять, упакована ли школьная сумка ребенка или чистая ли его школьная форма и опрятная ли. Я никогда не говорю моей дочери Саре, чтобы она не кидала свой пиджак в коридоре и/или чтобы она ложилась спать вовремя. Я верю, что она может планировать свой день и может держать свою школьную форму там, где она любит: на полу или под кроватью или в ее собственной школьной сумке. Но она должна выглядеть аккуратно в школе и не должна шуметь по утрам, если она опаздывает, и ее платье выглядит неподобающим образом. Я не поддерживаю идею запрета чего-то без уважительных причин. В прошлом месяце Сара заявила, что она достаточно взрослая, чтобы организовать домашние вечеринки для своих друзей. Я не возражала, но объяснила Саре, что ее ответственность заключается не только в составлении списка гостей, но в управлении всем мероприятием: найти время, которое не будет мешать планам семьи, подумать о еде и напитках заранее, составить сценарий для вечеринки и найти время, чтобы убрать квартиру перед вечеринкой и после вечеринки. Я попросила ее составить своего рода бизнес-план по этому случаю, и если все будет в порядке, то, на самом деле, не будет никаких оснований для запрета, хорошо? Сара откладывала вечеринку несколько раз. Она делала это, не потому что я не давала ей пригласить друзей, а потому, что она сама не могла подготовить все вовремя. Она вела себя как взрослый, а не непослушный ребенок. Я уверена в своей тактике работы с моей дочерью. Она понимает, почему я не позволяю ей определенные вещи. Она видит причину этого, а не желание родителей, относиться к ней как к ребенку. Она часто спрашивает моего совета и ценит их. В свою очередь, она старается поддержать меня в трудных ситуациях. Она понимает, что это нелегко быть взрослым и независимым и управлять жизнью как можно лучше.
A Паоло дразнили в школе, потому что он итальянец. Он должен был брать дополнительные уроки по его английскому чтению и письму. Он часто нервничает из-за походов в школу. Его учитель знает, что он несчастный, но ничего не делает по этому поводу. B Мэг уволили с работы секретарем в прошлом году в возрасте 49 лет. Она любила свою работу и хотела бы найти похожую. Она продолжает придерживаться секретарских должностей и встала на учет в агентство по трудоустройству. Тем не менее, её позвали только на пару собеседований, которые, как она чувствовала, не пройдут очень хорошо, хоть она и высококвалифицированная. Она подозревает, что работодатели ищут более молодых секретарей. Она не знает, что делать. C Джулия всегда была немного сорванцом. Она любит быть на открытом воздухе и занимается многими видами экстремального спорта. Она часто носит камуфляжные штаны и кроссовки и не увлекается модой или макияжем. К сожалению, девочки со школы не разговаривают с ней и никогда не зовут гулять. Они иногда даже высмеивают её. Она обижается и думает, что люди не всегда воспринимают её такой, какая она есть, но она не хочет говорить ни с кем об этом.
1) Одна из давнейших традиций - это вера в то, что растение омелы содержит волшебные силы и защищает против болезней 2) Это относится ко времени древних фестивалей огня, когда огромные костры устраивались на вершинах гор, чтобы спугнуть злое настроение. 3) Его общий символ - тыква, вырезанная в виде демонического лица и со светящейся свечой внутри. 4) Этот главный фестиваль христианского церковного года празднует Воскресение Иисуса Христа в третий день после его Распятия на кресте. 5) Вечнозеленые растения как символы выживания связаны с этим фестивалем. 6) Яйца - символ новой жизни и восстановления - ярко окрашен и украшен. 7) Это - христианский фестиваль, ознаменовывающий ¬рождение Иисуса Христа. Это относится ко времени языческого фестиваля, отмечающего день рождения "незавоеванного солнца". 8) Это - осенний фестиваль с призраками, ведьмами, черными кошками, феями и демонами всех видов. 9) Его символ - кролик.
Привет! Какая классная идея провести вечеринку для Стива! Я хотел бы выручить Вас! На вашем месте, я бы пригласил всех друзей Стива из его класса в школе и из его футбольной команды, тоже. Я отправлю вам список все их адреса электронной почты, если Вы захотите! Почему вы не проведёте вечеринку в пятницу или в субботу вечером? Для всех будет сложно придти в четверг. Кроме того, не волнуйтесь о подготовке всего. Я не возражаю придти пораньше, чтобы помочь вам! C любовью, Мэт
Когда речь заходит о выборе карьеры, давление, преследующее толпу, может быть чрезмерным. Но как насчет тех, кто решил быть другим? Трое студентов с необычными амбициями рассказывают о рабочих местах, которые их привлекают, и о том, что они ожидают от рабочего места 21-го века. Тим: Я хочу быть танцором. Я всегда любил танцевать и это пришло ко мне естественно. Мой отец – бизнесмен с собственным делом, но я не представляю себя занимающимся тем же, в основном, потому что это на самом деле мне не нравится, и это не для меня. Я не думаю, я был бы очень хорош в этом. Мне повезло, что моя семья и друзья поддерживают мое решение стать танцором. Они видели, как я танцую, и всегда говорят, что я очень хорош. Они очень поддерживают меня, и это важно для меня. Я думаю, что люди до сих пор верят, что есть разница между мужской и женской работой, а иногда мужчины по-прежнему получают больше денег, чем женщины, за ту же работу. Я думаю, что это не справедливо, потому что со всеми должны обращаться одинаково. Многие люди также все еще думают, что мужчины должны работать и женщины должны оставаться дома. Я думаю, что мужчины и женщины хороши в разных вещах. Мужчины часто хороши в таких областях, как строительство и инженерное дело, в то время как женщины лучше в общении по телефону и в том, чтобы делать много вещей одновременно. Конечно, я хотел бы зарабатывать много денег, но иметь работу, которая мне нравится, гораздо важнее для меня. Нет смысла в том, чтобы застрять в тупиковой работе, которая вам не нравится. Мария: Я хочу быть солдатом и надеюсь, что сдам вступительные экзамены. Когда мне было 13, я начала с армии кадетов, и я узнала об армии и обращении с оружием, и все тому подобное. Я наслаждалась жизнью. Многие мои друзья пришли поинтересоваться, и сказали, что я была хороша. Мои родители не повлияли на мой выбор, но они не возражают, если это – то, чем я хочу заниматься. Мои друзья-мужчины не думали, что у меня хватит мужества пройти через все это, поскольку это в основном мужская работа, но они поддержали меня. Мои подруги действительно поражены. Я уверена, что, если бы я была мужчиной, мои друзья мужского пола поддержали бы меня сильнее, но девушки думают, что это здорово. Но меня на самом деле не волнует, что люди думают, это именно то, что я хочу делать. Я не думаю, что существуют какие-либо места работы, которые должны быть только для мужчин или только для женщин. Мужчины и женщины должны быть в одинаковом состоянии делать каждый вид работы. Я не хотела бы делать что-либо с низкой заработной платой. Но иметь работу, которая мне нравится, гораздо важнее для меня, потому что нет никакого смысла заниматься этим за деньги, если вам не нравится это. Кейт: Я мечтала стать поп-звездой. Моя мама считает, что у меня хороший голос, так что, может быть, я смогу сделать это, но моим друзьям это безразлично. Я не думаю, что есть какая-либо определенная работа только для мужчин или для женщин. Иногда мужчины получают больше денег, чем женщины, за ту же работу. Я не думаю, что это справедливо. Я считаю, если вы делаете одинаковую работу, то вы должны получать одинаковые деньги. Я не хотела бы стать врачом, потому что я не люблю кровь, и я не хотел видеть внутренности людей. Но я хочу заработать много денег! Вы читали в газетах о Дженнифер Лопес, получающей два миллиона долларов за двухчасовое шоу? Я хотела бы получать примерно такие деньги. Конечно, я буду чувствовать себя более комфортно на работе, которая мне нравится, но для меня деньги важнее, так что я должна буду смириться с этим, даже бы это была чистка туалетов!
Математика / ИКТ (ЕГЭ)
