Example
LOTTERY WINNER IS LUCKY AGAIN AMAZING LOTTERY STORY
• John Davis, 51, an electrician, Hampshire, wins lottery 2nd time!
• Same numbers: 15,16,18, 28, 36,49 — matched results
• Last Sunday: checked his numbers, says "I could hardly believe my luck! I can't explain..."
• Prize ?194,502 — plans: retire by New Year and live on an island in Tunisia (bought the house thanks to the first lottery win — ?121,157)
• Will be "keeping my numbers..." "I believe that I will be keeping my numbers..." "I believe that nothing is impossible."
• Wife Helen; two children, Dominic and Danielle (teenagers)

Перевод:

Победителю лотереи снова повезло
Удивительная лотерейная история
• Джон Дэвис, 51 год, электрик, Хемпшир, выиграл в лотерею во 2 раз!
• Те же числа 15,16,18, 28, 36,49 — совпавшие результаты
• Прошлое воскресенье: проверил числа, сказал «я не могу поверить в свою удачу. Я не могу объяснить…»
• Приз ?194,502 — планы: отдыхать на новый год и жить на острове в Тунисе (купил там дом благодаря выигрышу в первой лотерее - ?121,157)
• Буду "хранить свои числа...", "я верю, что сохраню свои числа...", "я верю, что нет ничего невозможного."
• Жена Хелен; двое детей, Доминик и Даниэль (подростки)

Example
Chris: Hey, Tom, give me the remote control (пульт дистанционного управления)! Quick!
Tom: No! I can't! Rambo 3 begins in a minute!
Chris: Just let me switch to the World Cup, OK? I want to see the game. Give me the remote! Now!
Mother: Are you boys fighting again? Chris, let your brother watch TV You are 15, and he is only 7.
Father: But that isn't fair. Chris is a big boy, but he has the right to watch TV, too.

Перевод:
Крис: Привет, Том, дай мне пульт дистанционного управления (пульт дистанционного управления)! Быстро!
Том: Нет! Я не могу! Рэмбо 3 начинается через минуту!
Крис: Просто дайте мне переключить на чемпионат мира, хорошо? Я хочу посмотреть игру. Дайте мне пульт! Сейчас же!
Мать: Вы, ребята, спорите снова? Крис, дай своему брату посмотреть телевизор. Тебе 15, а ему всего 7 лет.
Отец: Но это не справедливо. Крис - большой мальчик, и он тоже имеет право смотреть телевизор.

Example
A. There are many types of schools in the world. Some are expensive, private boarding schools, like Rugby School in England where the game of rugby was invented! There are also some specialist schools, like drama schools, dance schools or the 40 acrobatic schools in Wuqiao, China. It might sound like fun, but, as 13-year-old Zhang Li explains, "Our training starts at 5:30 am. It's very hard, but these skills will help me earn a living when I leave." There are also a wide range of school subjects at different schools. At Holden High School in the USA, subjects include comic book art, photography, song writing and yoga.
B. At a school in the Annapurna mountains in Nepal, classes don't start until 10 am because a lot of students have to walk for about an hour to get there. In Japan, it isn't unusual for students to spend two hours ormore getting to school on public transport. "It's not so bad," says 15-year-old Keiko from Tokyo. "I sometimes sleep or study on the train, and it's a great way to catch up with my friends."
C. The average school day in the UK and the US is 6.5 hours for high school students. Students in
Korea and Greece, however are not so lucky! After school they attend extra classes in private
schools. "On a typical day," says Jie Kim from Seoul, South Korea, "I don't get home until midnight, but if I don't study hard, I won't get into a good university."
D. All schools have rules, but sometimes they are really strict At Eton College, a very famous boys' boarding school in England, the students have a smart but very old-fashioned uniform with a long jacket, trousers and shirt In Japan, everyone has to participate in 'о soji', or the cleaning of the school, before they go home, whereas at Summerhill School in England, it's the students who make the rules!
E. So, is your school better or worse than schools in other parts of the world? No matter what your answer is, we shouldn't forget that 300 million children in the world don't have any schools to go to. So even if you'd like to change some things about your school, you really are one of the lucky ones!

Перевод:
А.В мире существует много видов школ. Некоторые дорогие, частные школы-интернаты, как, например Школа Регби в Англии, где была изобретена игра регби! Также есть специальные школы, например школы драмы, танцевальные школы или 40 акробатических школ в Уцяо, в Китае. Это может звучать смешно, но как объясняет 13-летний Чжан Ли: «Наша тренировка начинается 5:30 утра. Это очень
тяжело, но эти навыки помогут мне зарабатывать на жизнь, когда я закончу школу». Также в разных школах огромное количество учебных предметов. В Средней школе Холдена в США, предметы включают в себя рисование комиксов, уроки фотографии, написание песен и йогу.
В.В школе в горах Аннапурна в Непале, занятия не начинаются раньше 10 утра потому, что многие ученики вынуждены пройти пешком час, чтобы добраться до школы. В Японии это обычное дело для учащихся тратить 2 часа или больше, чтобы добраться до школы на общественном транспорте. «Это не так уж и плохо» - говорит 15-летний Кейко из Токио. «Иногда я учусь или сплю в поезде, и это хороший способ догнать моих друзей по учебе».
С.Средняя продолжительность учебного дня в Великобритании и США – 6 часов. 5 часов для учащихся средней школы. Ученикам в Корее и Греции не так повезло! После школы они посещают дополнительные занятия в частных школах. «Обычно, - говорит Джи Ким из Сеула, Южная Корея, - я не возвращаюсь домой раньше полуночи, но если я не буду упорно заниматься, я не поступлю в хороший университет».
D.Во всех школах есть правила, но иногда они действительно строгие: в колледже Итон, очень известной школе-интернате для мальчиков в Англии, студенты носят красивую, но очень старомодную форму с длинным пиджаком, штанами и рубашкой; в Японии все должны участвовать в «о содзи» или уборке школы перед тем, как идти домой, в то время как в школе Саммерхилл в Англии студенты сами придумывают правила!
Е.Итак, твоя школа лучше или хуже, чем школы в других частях мира? Неважно каков твой ответ, мы не должны забывать, что у 300
миллионов детей в мире нет школ, чтобы в них ходить. Так что если ты даже захочешь изменить какие-то вещи в своей школе, ты один из счастливчиков!

Example
A young man asked a rich old man how he made his money. The old guy fingered his woollen vest and said, "Well, son, it was 1932. The depth of the Great Depression. I was down to my last nickel. I invested that nickel in an apple. I spent the entire day polishing the apple and, at the end of the day, I sold the apple for ten cents. The next morning, I invested those ten cents in two apples. I spent the entire day polishing them and sold them at 5 p.m. for 20 cents. I continued this system for a month, by the end of which I'd accumulated a fortune of $1.37. Then..."

Перевод:
Молодой человек спросил старого богатого человека, как он заработал свои деньги. Пожилой человек повертел свой шерстяной жилет и сказал: "Хорошо, сынок, это было в 1932 году. Глубокая Великая Депрессия. Я добрался до последнего никеля. Я вложил, никель в яблоко. Я провел весь день, полируя и, в конце дня, я продал яблоко за десять центов. На следующее утро, я вложил эти десять центов в два яблока. Я провел весь день, полируя их и продал их в 5 часов вечера за 20 центов. Я продолжал эту систему месяц, к концу которого я накопил состояние в $1.37. Затем..."

Example
Interviewer: I spoke to some teenagers about how they feel about the household chores they have to do and how they feel about them. Here is what they told me.
Speaker 1: I live in a large house and there is lots of housework to do, so I understand that we all need to do our fair share. I think that's only right anyway. Parents do so much for their kids, so why shouldn't we help out a bit?
Speaker 2: There are several chores that I can't stand doing, like mopping our long staircase and washing the dishes. I'm quite happy to take the dog for a walk though or mow the grass for my dad. I prefer to be in the fresh air.
Speaker 3: I'm under quite a lot of pressure at school this year and I have a lot of homework to do, but my mum still makes me help out with the chores at home. I find that quite annoying because I don't have much time left to just relax or hang out with my friends. Speaker 4: I have the most jobs to do in the house because my sister is five years younger than me. Not only do I have to dust, tidy up and wash the dishes after dinner, but I also have to hang out the washing. It's such a pain!
Speaker 5: I'd really like to help out more because both of my parents work and I know they're tired when they get home, but I have so many things going on. School is more pressurised this year and I have basketball practice three times a week too, but I try to give my mum a hand whenever I can.

Перевод:
Интервьюер: я поговорил с некоторыми подростками о том, что они думают по поводу домашних обязательств, и что они чувствуют. Вот что они сказали мне.
Собеседник 1: Я живу в большом доме, и там всегда много домашней работы, так, я понимаю, что все мы должны делать какую то часть от всего. Я думаю, это правильно. Родители делают так много для своих детей, так почему же мы не можем немного помочь?
Собеседник 2: Есть несколько видов домашней работы, которые я не выношу, такие как мытьё длинных лестниц и посуды. Я счастлив выгулять собаку или скосить траву за отца. Я предпочитаю делать дела на открытом воздухе.
Собеседник 3: Я постоянно под давлением школьных дел, и у меня много домашних заданий, но моя мама все равно заставляет меня помогать по дому. Меня это очень раздражает, потому что у меня остается мало времени, что бы просто расслабиться или поболтаться с друзьями.
Собеседник 4: На меня ложится основная часть работы по дому, потому что моя сестра на 5 лет младше меня. Я не только должна вытирать пыль, убираться и мыть посуду после ужина, но еще и вывешивать стирку. Это такие мучения!
Собеседник 5: Я бы действительно хотел помогать больше, потому что оба мои родителя работают, и я знаю, что они устают, когда
приходят домой, но у меня так много других дел. В школе такое напряжение в этом году, а у меня еще баскетбольная секция три раза в неделю, но я стараюсь помочь маме всякий раз как получается.

Example
Secrets of an ancient computer
Computers go back farther in history than you might imagine.
A mysterious mechanism found in a 2,000-year-old Greek shipwreck may have been used to calculate the positions of planets, predict when eclipses were to occur, and analyse other astronomical activity.
Known as the Antikythera mechanism, the device is about the size of a shoebox. When it was found underwater about 100 years ago. the mechanism was in poor shape. Its metal pieces had apparently congealed into one mass, and then had broken into pieces.
People who studied what was left of the mechanism suspected that it had something to do with astronomy. To find out more, researchers recently used advanced imaging methods, including X-ray computer tomography, to look inside the metal fragments and to check for ancient writing on the device.
The researchers discovered that the mechanism had at least 30 bronze gears with as many as 225 teeth, most likely all cut by hand.
This fresh look provided clear evidence that the device could have been used to compute eclipses of the sun and moon. A lunar eclipse occurs when the moon passes into Earth's shadow, and a solar eclipse occurs when the moon passes between the sun and Earth.
Scientists suspect that the mechanism was also able to show the motions of the planets. A user could pick a day in the future and. using some sort of crank, work out a planet's position on that date.
With the added information, the researchers came up with a new model for how the mechanism operated. All these findings show that the Antikythera mechanism was perhaps 1,000 years ahead of anything else discovered from its time period.

Перевод:
Секреты древнего компьютера
Компьютеры появились в истории раньше, чем вы можете себе представить. Таинственный механизм найден в 2000-летнем греческом кораблекрушении, который возможно, был использованы для расчета положения планет, предсказывание, когда затмение произойдет, и решать другие астрономические проблемы.
Известный как Антикитерский механизм, устройство размером с коробку из-под обуви. Когда он был найден под водой около 100 лет назад, механизм был в плачевном состоянии. Ее металлические части превратились в одну массу, затем распался на кусочки.
Люди, которые изучали останки от механизма, подозревали, что это что-то делало по астрономии. Чтобы узнать больше, исследователи недавно использовали передовые методы визуализации, включая рентгеновскую компьютерную томографию, чтобы заглянуть внутрь металлических фрагментов для проверки наличия древней письменности на устройстве.
Исследователи обнаружили, что механизм, по крайней мере, имел 30 бронзовых шестерен с 225 зубьями, которые, скорее всего, вырублены вручную.
Свежий взгляд дает четкие доказательства, что устройство можно было бы использовать для вычисления затмений Солнца и Луны. Лунное затмение происходит, когда Луна проходит в тени Земли, и солнечное затмение происходит, когда Луна проходит между Солнцем и Землей.
Ученые подозревают, что механизм был также в состоянии показать движение планет. Пользователь может выбрать день в будущем, и, используя какую-то рукоятку, выработать позицию планеты на эту дату.
По дополнительной информации, исследователи придумали новую модель того, как механизм работает. Все эти данные показывают, что механизм Антикитера был, пожалуй, 1000 лет самой передовой технологией из всего, чтобы было изобретено за свой периода времени.